Actualizado en  junio de 2017   

Summary

In this paper we will seek to present in the first instance the distinction between ethical, moral and professional ethics of teachers. Then we will raise, the modalities to adopt the presence of ethics in teacher education that exceeds presentation ethical discipline. When we think of learning required to serve as teachers, we think of a competence profile involving not only knowledge but also the skills, abilities and attitudes.
What skills demand the world today? Is the training given to future teachers gives them these skills?

Keywords: ethics - ability - competence

Ethics, Moral and Professional Deontology

Elizabeth Ormart

This article is, for the time being, only available in Spanish: Ética, moral y deontología profesional




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Número Actual
Volumen 13 / Número 1 Especial
Editorial [pp 1-3]
Platón y el juego de crear
María Angélica Fierro 
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Introducción [pp 5-9]
Escritos que quedan para semilla
Cristian Emiliano Valenzuela Issac 
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[pp 11-16]
La verdad del delirio amoroso
Milena Azul Lozano Nembrot 
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[pp 17-22]
Una mentira que te haga feliz
Marcos Travaglia Gruber 
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[pp 23-28]
Una giornata particolare
Mariana Andujar 
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[pp 29-31]
El juego de la seducción:
Edgar Ezequiel Detez García 
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Interludio [pp 33-38]
Práxis platónica
Enzo Diolaiti 
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[pp 39-41]
Una conversación atípica
Fabio Amadeo Pereyra 
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[pp 43-46]
Éros según la perspectiva de los cocineros
Yun Sun 
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[pp 47-48]
Bajo la mirada de los dioses
Mariana Beatriz Noé 
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[pp 49-60]
Un diálogo apócrifo de Platón
María Angélica Fierro 
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Post-scriptum [pp 61-63]
Un beso de despedida
Cristian Emiliano Valenzuela Issac 
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