Actualizado en  mayo de 2017   

Summary

What role does the State play these days when commercial logic influences all aspects of social life? The implications of this question unfold from a vignette that portrays the future of education in Springfield, as imagined 20 years in the past. A brief fragment of the «Lisa’s Wedding» episode, set in 2010, plunges us into the phenomenon of the «TV school» in which the celebrity of the moment teaches the latest trends, not the academic subjects.

Keywords:

Ethics and Public Policy in Education

Pablo Esteva

This article is, for the time being, only available in Spanish: “Más allá del Dinero”




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Número Actual
Volumen 13 / Número 1
Editorial [pp 1-5]
(Pos)memoria y segregación
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 7-11]
Inclusión, exclusión, segregación. El lazo social puesto a prueba por la subjetividad contemporánea
Sidi Askofaré 
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[pp 13-19]
Frida Kahlo: la creación frente a un destino trágico
Delphine Scotto 
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[pp 21-31]
"Esta puente, mi espalda": literatura y resistencia
Lucía Busquier 
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[pp 33-48]
La reina, el amor y el miedo en los tiempos de Antígona y Maquiavelo
Gisele Vitória 
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Reedición [pp 49-52]
Tesis analíticas sobre las desapariciones forzosas de personas
Guillermo Maci 
Juan Jorge Michel Fariña 
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Reedición de clásicos [pp 53-56]
Guernica
Alain Resnais 
Paul Éluard 
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Reseña teatral [pp 57-60]
Lo prohibido
Haydée Montesano 
Juan Jorge Michel Fariña 
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Anticipo de libro [pp 61-62]
Memoria lejana, memoria temprana
Emiliano Bustos 
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