Actualizado en  noviembre de 2016   

Volumen 5 / Número 2
Abril 2010
Matemática y arte: el ser y el acontecimiento
ISSN 1553-5053


Editorial / [pp 1-4]
El binomio de Newton y la Venus de Milo
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp 5-11]
La cuarta dimensión y la ética
Federico Ludueña 
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[pp 12-15]
Cosmogonía y arte: los sólidos platónicos a través del cristal
Andrés Jacob 
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[pp 16-23]
Nudos de la apropiación: aplicación de la teoría de nudos a un caso clínico.
María Elena Domínguez 
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[pp 24-30]
La performatividad en disputa: acerca de detractores y precursores del performativo butleriano
Facundo Boccardi 
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[pp 31-49]
La vida saberse sueño: Shakespeare en la obra de Freud y Lacan
Agustina Piñón Portalupi 
Aldo Tolli 
Clara Álvarez 
Julieta Portaluri 
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[pp 50-62] En torno a "La muerte y la Brújula", de Jorge Luis Borges
El azar y el sujeto
Carlos Gutiérrez 
Haydée Montesano 
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[pp 63-69] En torno a "La muerte y la Brújula", de Jorge Luis Borges
El tetragrámaton de la responsabilidad
Elizabet Ormart 
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Videoconferencia / En torno a "La muerte y la Brújula", de Jorge Luis Borges
Series lógicas y crímenes en serie
Guillermo Martínez 

[pp 1-32] / Reediciones
Los Sólidos Platónicos: Historia de los Poliedros Regulares
Pedro Miguel González Urbaneja 

[pp 1-7] / Reediciones
Refutación de la matemática
Juan Brunetti 


Amor sin escalas / Up in the air
Los procesos de subjetivación contemporáneos y sus efectos en la tarea del psicólogo laboral
Elizabet Ormart 

Avatar
Avatara: tres tesis sobre Avatar, de Jim Cameron
Juan Jorge Michel Fariña 

La Ola / Die Welle
Cuando el sujeto decide perderse en la Ola
Elizabet Ormart 

Cuatro minutos / Vier Minuten
Cuatro minutos
Carlos Faig 

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Número Actual
Volumen 12 / Número 2 Especial
[pp. 1-3]
Editorial: Los Simpson y la ética educacional
Juan Jorge Michel Fariña 
Elizabet Ormart 
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[pp. 5-11]
¿Tatuajes en la escuela primaria?
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 13-21]
Ética, moral y deontología profesional
Elizabeth Ormart 
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[pp. 23-25]
Políticamente incorrectos
Juan Jorge Michel Fariña 
Carlos Neri 
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[pp. 27-31]
"Soy especial" Ética y diversidad
Marta Sipes 
Silvia Di Falco 
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[pp. 33-40]
La ciencia y la tecnología entre el bien y el mal
M. Gabriela Lorenzo 
Andrea S. Farré 
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[pp. 41-47]
Qué es un maestro: un contrapunto posible al imperativo de: ¡A gozar!
Carolina Fernández 
Ezequiel Pereyra Zorraquin 
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[pp. 49-55]
Lisa’s Blues: La escuela frente al sufrimiento
Álvaro Lemos 
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[pp 57-62]
“Más allá del Dinero”
Pablo Esteva 
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[pp. 63-65]
Obligaciones del docente con la comunidad.
Elizabeth Ormart 
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[pp. 67-73]
El sexismo en la escuela
Carolina Pesino 
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[pp. 75-80]
El ADD en la escuela, ¿síntoma de desadaptación infantil o recurso farmacológico para el control disciplinario?
Flavia A. Navés 
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[pp. 81-84]
El problema de la objetividad en la evaluación
Elizabeth Ormart 
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[pp. 85-88]
Conflicto de intereses
Elizabeth Ormart 
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[pp. 89-98]
Las competencias docentes en el uso de las TICs
Flavia A. Navés 
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