Actualizado en  noviembre de 2016   

Volumen 12 / Número 2
Septiembre 2016
Caos e Invención
ISSN 1553-5053


[pp. 1-2]
Editorial: Caos e invención
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 3-5]
Caos
Monique David-Ménard 
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[pp. 7-16]
Desrelaciones Peligrosas (¿una pasión vacía?): la adolescencia de Rimbaud y la nuestra
Michèle Benhaim 
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[pp. 17-36]
El Azar como figura de emancipación en La lotería en Babilonia de Borges
Marcelo Percia 
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[pp. 37-44]
Milan Kundera: el exilio de la lengua
Soledad Venturini 
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[pp. 45-52]
El matema como fundamento de las fórmulas de la sexuación en la enseñanza de Lacan
Haydée Montesano 
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Textos clásicos [pp. 53-54]
Una tirada de dados jamás abolirá el azar
Stéphane Mallarmé 
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Reseña de libros [pp. 55-57]
Asirnos a la sonrisa
Florencia González Pla 
Juan Jorge Michel Fariña 
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Reseña de libro [pp. 59-61]
Revelaciones, filiaciones y biotecnologías
Elizabeth Ormart 
Natacha Salomé Lima 
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Reseña de libros [pp. 63-64]
Sur les épaules de Darwin
Jean Claude Ameisen 
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Número Actual
Volumen 12 / Número 2 Especial
[pp. 1-3]
Editorial: Los Simpson y la ética educacional
Juan Jorge Michel Fariña 
Elizabet Ormart 
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[pp. 5-11]
¿Tatuajes en la escuela primaria?
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 13-21]
Ética, moral y deontología profesional
Elizabeth Ormart 
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[pp. 23-25]
Políticamente incorrectos
Juan Jorge Michel Fariña 
Carlos Neri 
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[pp. 27-31]
"Soy especial" Ética y diversidad
Marta Sipes 
Silvia Di Falco 
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[pp. 33-40]
La ciencia y la tecnología entre el bien y el mal
M. Gabriela Lorenzo 
Andrea S. Farré 
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[pp. 41-47]
Qué es un maestro: un contrapunto posible al imperativo de: ¡A gozar!
Carolina Fernández 
Ezequiel Pereyra Zorraquin 
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[pp. 49-55]
Lisa’s Blues: La escuela frente al sufrimiento
Álvaro Lemos 
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[pp 57-62]
“Más allá del Dinero”
Pablo Esteva 
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[pp. 63-65]
Obligaciones del docente con la comunidad.
Elizabeth Ormart 
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[pp. 67-73]
El sexismo en la escuela
Carolina Pesino 
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[pp. 75-80]
El ADD en la escuela, ¿síntoma de desadaptación infantil o recurso farmacológico para el control disciplinario?
Flavia A. Navés 
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[pp. 81-84]
El problema de la objetividad en la evaluación
Elizabeth Ormart 
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[pp. 85-88]
Conflicto de intereses
Elizabeth Ormart 
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[pp. 89-98]
Las competencias docentes en el uso de las TICs
Flavia A. Navés 
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