ISSN 1553-5053Sitio actualizado en   septiembre de 2024 Visitas:

Volume 12 / Issue 2
Noviembre 2016
Educational ethics according to the Simpsons
ISSN 1553-5053


[marron]Summary[/marron]

What role does the State play these days when commercial logic influences all aspects of social life? The implications of this question unfold from a vignette that portrays the future of education in Springfield, as imagined 20 years in the past. A brief fragment of the «Lisa’s Wedding» episode, set in 2010, plunges us into the phenomenon of the «TV school» in which the celebrity of the moment teaches the latest trends, not the academic subjects.

[marron]Keywords:[/marron]

Ethics and Public Policy in Education

This article is, for the time being, only available in Spanish: “Más allá del Dinero”




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Número Actual
Volumen 20 | Número 2
Editorial
La actualidad de Fernand Deligny en las practicas contemporáneas
Derek Humphreys 

Líneas, mapas y cámaras:
Marlon Miguel 

Deligny: un pensamiento en acto
Bertrand Ogilvie 

A falta de nuestros sentidos
Marina Vidal-Naquet 

Poner la vida en obra
Marlon Miguel 

Contra la deshumanización, cartografiar la errancia, acoger la diferencia
Derek Humphreys 

Entre Derechos Humanos, política y clínica
Noelle Resende 

La séptima cara del dado
Fernanad Deligny 

Interlocuciones
La ética y la resonancia
Ignacio Trovato 

Interlocuciones
La psicoterapia en situaciones de exclusión:
Derek Humphreys 
Martín Lamadrid 

   

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