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Volume 12 / Issue 2
Noviembre 2016
Educational ethics according to the Simpsons
ISSN 1553-5053


[marron]Summary[/marron]

What role does the State play these days when commercial logic influences all aspects of social life? The implications of this question unfold from a vignette that portrays the future of education in Springfield, as imagined 20 years in the past. A brief fragment of the «Lisa’s Wedding» episode, set in 2010, plunges us into the phenomenon of the «TV school» in which the celebrity of the moment teaches the latest trends, not the academic subjects.

[marron]Keywords:[/marron]

Ethics and Public Policy in Education

This article is, for the time being, only available in Spanish: “Más allá del Dinero”




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Número Actual
Volumen 22 | Número 1
[pp. 1-3] Editorial
El arte ante lo siniestro
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 3-21] La Jetée | 12 Monos
La mirada que se mira a sí misma
Eduardo Laso 
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[pp. 23-29]
Mad Men: una reflexión ética sobre el consumo desde la perspectiva del fantasma
Juan Pablo Duarte 
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[pp. 31-41]
Antigone: una lectura ético-musical
Jan Helge Solbakk 
Juan Jorge Michel Fariña 
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[pp. 43-53]
Porno-ética? Coordinación de intimidad sexual y otras intervenciones ético-psicológicas en la erótica contemporánea
Aldana Argüello Valenzuela 
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[pp. 55-58] Hamnet
El espejo y sus destinos: entre la aniquilación y el amparo
Santiago Dechecco 
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[pp. 59-60] Reseña
ASTOR ¿Qué es un artista?
Dora Serué 
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[pp. 61-62] Reseña de libro
Vueltas negras, pájaros de piedra, de Cecilia Illia
Costa, Esteban  
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[pp. 63-65] Reseña
Pornoparto, de María Pichot. Estética de lo disruptivo en la violencia obstétrica
Tamara García Karo 
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[pp. 67-72] Reseña de libro
22 celdas en Nuremberg, de Douglas Kelley
Celina Rugilo 
Martín G. Souza 
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[pp. 73-76] Reseña
"El infame Ramírez Hoffman", de Roberto Bolaño por John Malkovich
Alejandra Tomas Maier 
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